SPE101: Principi di Interpretazione del Patrimonio Culturale (Heritage Interpretation) (30 ore)

Il Corso, della durata di 30 ore, in modalità di E-Learning (FAD) può essere frequentato senza vincoli di orario o luogo.

Obiettivi
Il corso si pone come obiettivo fornire i principi alla base dell’Interpretazione del patrimonio culturale ed è da considerarsi propedeutico a qualsiasi percorso formativo professionalizzante rientrante nell’ambito della “Heritage Interpretation”  Inoltre, essendo i percorsi di interpretazione a tutti gli effetti dei percorsi esperienziali è opportuno, prima di intraprendere lo studio di questa Unità Didattica, che si venga a conoscenza dei concetti alla base delle esperienze e dei principi esperienziali descritti nella Unità Didattica “Introduzione ai Percorsi Esperienziali”

Contenuti didattici 

Modulo 1: Il Patrimonio Culturale (3 ore)

• Il concetto di Bene Culturali
• La Commissione Franceschini
• Le definizioni nella Convenzione del Patrimonio Mondiale di Parigi del 1972
• La definizione di Patrimonio Culturale secondo la Convenzione di Faro
• Il Patrimonio Culturale Immateriale
• I Beni demoetnoantropologici (DEA)
  • Il Modello Unesco
  • Il Modello scientifico (o disciplinare)

Modulo 2: Interpretazione del Patrimonio Culturale (25)

• Origini del concetto di Interpretazione
• I “padri” del concetto di Interpretazione
  • John Muir
  • Liberty Hyde Bailey
  • Enos Abijah Mills
  • Charles Matthias Goethe
  • Freeman Tilden
• Definizione di Interpretazione
• I Principi dell’interpretazione di Freeman Tilden
• Evoluzione e rivisitazione dei Principi di Interpretazione
  • William J. Lewis
  • Donald R. Field e J. Alan Wagar
  • Sam Ham
  • John Veverka
  • Larry Beck e a Ted T. Cable
• I Principi dei Percorsi di Esperienza di Interpretazione rivisitati di Ignazio Caloggero
  • Approccio Multisensoriale
  • Approccio culturale (Identità locali)
  • Unicità
  • Approccio relazionale (centralità e unicità delle persone)
  • Partecipazione
  • Apprendimento esperienziale (processo educativo)
  • Approccio tematico
  • Approccio estetico
  • Intrattenimento
  • Immersione
  • Rivelazione (comunicazione ermeneutica)
  • Provocazione (comunicazione basata sulla provocazione)
  • Approccio sistemico (visione olistica)
  • Approccio su misura
  • Approccio creativo
  • Interpretazione fondata sui fatti
  • Semplicità e coerenza comunicativa
  • Connessione emotiva (passione)
• Interpretazione e Educazione
• I “frutti” dell’interpretazione
• Le diverse discipline dell’Interpretazione del Patrimonio Culturale
• Qualità Esperienziale e Interpretativa
  • Fattori e Indicatori della Qualità Esperienziale e Interpretativa
  • Valutazione della Qualità Esperienziale e Interpretativa
• Esempi e Casi di Studio

Modulo 3: Le Figure Professionali nel settore dell’Interpretazione del Patrimonio Culturale (2 ore)

• Il riconoscimento delle competenze dell’Interprete del Patrimonio Culturale (Heritage Interpreter)
• Attestazione di Qualità e di Qualificazione Professionale dei servizi ai sensi della Legge 4/2013
• Tourism, Arts, Heritage Competence Framework
• Le competenze dell’Interprete del Patrimonio Culturale
• Uno schema di riconoscimento della figura di Interprete del Patrimonio Culturale

• Alla fine del corso, previo superamento di una verifica finale online, i partecipanti riceveranno un attestato comprovante le competenze acquisite.

Il corso rientra all’interno del Progetto “Turismo Esperienziale e Interpretazione del Patrimonio Culturale” per cui è fruibile liberamente da tutti i soci AIPTOC, i partner del progetto e, nei casi previsti, da altri partecipanti debitamente autorizzati. Per info sul progetto e la richiesta di fruizione gratuita del corso, inviare una mail a :  info@aiptoc.it Indicando il nome del corso che si desidera fruire gratuitamente.

Acquista il corso online SPE101: Principi di Interpretazione del Patrimonio Culturale (Heritage Interpretation)